阿弟很喜歡玩戰鬥陀螺和樂高，也喜歡看別人怎麼組、怎麼玩，我會從YouTube 頻道挑一些玩家影片讓他看。有一天，他發現一個YouTuber：#彼得豬 PeterPig，專門介紹戰鬥陀螺各系列的功能：左旋、右旋、軸心重量……，怎麼組裝、組裝完測試……，非常專業，媽媽我對戰鬥陀螺一點興趣都沒有XD，就交給專業人士了！
昨天阿弟組了一個陀螺並跟我介紹功能，我覺得他的介紹很完整，於是請他重講一次，影片錄一次就成功，讓我非常的驚艷，我聯想到108課綱，強調跨領域、結合生活情境以及動手做的能力，這個故事滿適合來寫一個素養的題材。
素養是什麼呢？簡單來說，素養就是知識、能力、態度，三者連貫，在真實的情況下，可以用出來的能力、能解決真實中遇到的問題、不分科目，把所有知識融會貫通。
以傳統的眼光來看，也許有人會問：玩戰鬥陀螺可以學到什麼呢？乍看好像沒有，但是仔細探究，阿弟玩戰鬥陀螺加上看YouTuber介紹影片可以學到：
知識：認識齒輪、重量、角度(數學科+自然科)。
能力：組裝各種類型的戰鬥陀螺。
態度：理解每個陀螺零件的特性，懂得判斷怎麼組裝出想要的戰鬥陀螺，學會實際組裝的技巧，進而會組裝、會玩、會對戰、懂遊戲策略。
未來的學習也強調自學的能力，要適度的留白，讓孩子去探索學習。阿弟喜歡戰鬥陀螺，他的內在動機很強，所以他就會想要去看、去學，再加上去比賽贏得名次的外在動機輔助，兩者相乘之下就提高了學習效益。而媽媽的功能就是了解孩子的興趣，幫助他朝著興趣去發展，觀察與陪伴最重要。
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